汪晓明

（辽宁省盘锦市兴隆台区第一小学，辽宁 盘锦 124010）

什么是高效课堂？高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在规定时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。我们追求的“高效课堂”一是课堂气氛要融洽。二是课堂节奏要明快。三是要注重课堂效益。那么，我们怎样才能打造出高效课堂呢？

一、教师方面

（一）充分的课前准备

要创造高效课堂，充分利用课堂上的四十分钟，我们就要做充分的课前准备工作。新《标准》针对学生不同年级的身心特点，对不同学段的教学目标作出了科学的规定。首先，教学目标的定位要难易适中。其次，教者在制定教学目标 的时候，要充分考虑三维目标的统一。再次，教学目标的制定也要兼顾好，中，差三个层次。此外我们还必须明确本节课教学的重点和难点，而不在于面面俱到，我们 要预设学生学习过程中的困难之外，然后重点加以突破。对于重点的突破，我们切不可以急于求成，一定要遵循学生的身心发展规律和认知规律。

（二）活跃的课堂气氛我们只要能想法设法地将学生的思维调动起来，让他们积极地探索知识，并进而将之转化成为一种个人的能力。我们要善于根据具体的教育情景，灵活运用各科教育方法，积极成为学生潜能的开发者。因此，我们在教……