刘忠美

（重庆市巫山县大昌小学，重庆 巫山 404707）

引言：小学教育是我国教育中的基础，会对小学生的成长产生较大的影响。所以在小学教育过程中，如何建立良好的师生关系成为教学过程中十分重要的环节。小学班主任在实际的教学过程中需要能够从学生的实际出发，进而有效推动我国教育事业的可持续性的发展。

一、小学生与班主任构建和谐关系的重要性

小学生与班主任之间建立和谐的师生关系能够让师生之间更加尊重，教师也能够在教学过程中认真听取学生的意见，并且班主任也能够对学生的进一步发展制定一个更加合理科学的教学规划。同样，当学生在学习上遇到问题的时候也乐于更加主动地与教师进行沟通与交流，在这样的交流中也能够培养学生良好的语言沟通能力。所以在小学教学中，班主任与学生之间建立优良的师生关系能够促进教师与学生的共同成长，为学生将来进一步的学习奠定更加坚实的学习基础。

二、小学班主任与学生之间存在的问题

（一）班主任对学生缺乏耐心与爱心

很多小学生与班主任之间的关系并不好，这主要是因为很多班主任对学生的成长并没有足够的爱心与耐心。很多班主任在日常工作中都将精力放在应当如何完成学校交给的任务上，工作上得过且过。但是小学生都比较活泼、调皮，在日常的学习以及生活中需要得到更多的关注，需要人能够去感化他们。……