王著

（贵州省罗甸县罗悃镇冗响小学，贵州 黔南 550108）

前言

在小学阶段，计算内容贯穿数学教学过程的始终，计算能力是每一名学生都应具备的基本素质。培养学生的计算能力是教师在课堂教学中一项重要的教学任务，学生计算能力的强弱也会直接影响学生的学习效果。另外，计算过程是比较枯燥和乏味的，教师要经常站在学生的角度去讲解计算，用学生的眼光了解计算，以提高学生计算准确率，计算速度为主要教学目标。因此，教师在教学过程中不能忽视计算教学，本文将对小学数学教学中提高学生计算能力的方法进行简要探析。

一、培养学生口算能力

对于计算来说口算是基础，教师可以通过培养学生较好的口算能力让学生在日常生活中提高计算速度。为此，在教学过程中，教师必须时刻侧重学生的口算训练，可以在每节课开始之前对学生进行口算练习。另外，在课堂教学刚刚开始的时候，学生一般表现的比较浮躁，学生的注意力不够集中，教师可以通过口算的形式引导学生进入课堂教学中，课前两分钟口算充分提起学生学习数学的积极性[1]。学生在口算训练下能够更好的调动自身感官能力，从而更有效的进行学习。为增强课堂的趣味性，教师可以在课下准备一些口算卡片，要求学生做口算接龙，还可以将学生分成若干个小组进行口算竞赛，学生感受到口算的乐趣自然而然的会投身进口算的练习中，通过一天一练的方式，学生能够充分的巩固自身计算能力。……