韩硕

（内蒙古通辽经济技术开发区辽河中学，内蒙 古通辽 028000）

初中语文教学在具体开展过程中，古诗文教学在其中具有非常重要的影响和作用。但是由于古诗文的难度比较高，而且很多用语都比较的“偏古代”，所以学生们在学习过程中，经常会感觉到吃力。在这种背景下，教师为了提高初中语文古诗文教学的质量和水平，要采取有针对性的措施，促使学生们的学习兴趣可以得到有效提升，这样才能够帮助学生们对古诗文有更加深入的赏析和了解。同时，教师在古诗文的教学过程中，还应当与学生们的日常生活实际情况进行有效结合，这样不仅有利于帮助学生们对我国传统优秀文化有深入的认识，而且还能够实现传统文化与古诗文教学的有效结合，帮助学生们树立正确的价值观，同时还可以实现文化的传承。

一、初中语文古诗文教学现存问题

由于受到应试教育的影响，初中学生在接触和学习古诗词的时候，大多数情况下，都是以一种“死记硬背”的方式，这种方式虽然能够帮助学生们对这些古诗词进行短暂的记忆，来应付一系列的考试，但是学生们对这些古诗词并没有真正的了解。也就是说很多初中生在学习古诗词的时候，并没有对这些古诗词当中的内涵有一定的了解和认识，同时无法对古诗词当中的深刻含义、所呈现出的历史文化等有所认识，这样不仅会导致学生们的古诗词学习只停留在表面上，而且还会导致学生们对古诗词的学习兴趣越来越低。……