李雨倩

（四川省乐山市第一职业高级中学，四川 乐山 614000）

一、中职英语教师对教育学科拓展的思考

随着社会经济、科学、文化不断的进步和发展，社会对于技能型、创新型人才的需求量也越来越大，同时也对他们提出了越来越高的要求。中职学校顺应时代对人才的要求，注重于对于学生的职业技能和专业素养的培养，显然对学生英语素质的培养也同等重要。在新课改也对中职教育指出新的改革方向，尤其是对于学生英语素质的提高提出了更高的要求，中职英语教育教学面对面临着巨大的挑战，应当不断地改革和完善，以顺应社会对中职学校培养出人才的需求，让中职学校的学生在紧张的就业情势下得以脱颖而出。

二、中职英语教育存在的问题

（一）不重视英语教学，忽视对学生英语水平的培养

中职学校的教学目标是培养技能实用型人才，因此，大多教师将教学重点放在专业课的学习以及专业技能的培养上，认为学生的学习重点就是学好专业知识，而对于英语仅仅是当作一门基础性课程进行开设，忽略了英语学习在学生未来就业道路上的重要性。

随着国家经济的快速发展，各个行业和领域走向国际化，大量的外资企业和中外合资企业进驻我国市场，对于英语技能的掌握，已经是时代对人才的必然要求。然而许多中职学校却不重视英语教学，很多教师仅仅是向学生灌输英语知识，却忽略了学生的接受状况。……