宋伟

(瓦房店市第一中等职业技术专业学校，辽宁 瓦房店 116300)

一、校企文化交融下职校德育管理创新的重要性

职校重视德育，但没有从学生个体需要的角度发展教育，使教育达不到预期的效果。职校教育的性质是教育的职业性，主要是培养对社会的专业人才。职校学生普遍缺乏扎实的基础，缺乏自律，学习缺乏自信，学习能力不强。高中生的主要目标是考上大学，因此他们普遍具有积极的学习意识，重视文化知识的学习。从职校毕业后，学生将进入社会参与竞争，他们需要有更高的专业能力，更好地生存和发展。因此，职校学生与高中生相比，逆反心理会更强。在素质教育背景下，职校可以基于校企文化开展德育，创新管理模式，达到更好的教育效果。校企文化对塑造学生的文化环境，使学生在良好的氛围中接受德育具有支撑作用，有助于提高职校学生的综合素质，增强职业竞争力。

二、职校德育管理中存在的主要问题

(一)轻德育工作，重职业能力培养

随着职校教育的兴起，职校招生的压力越来越大，许多学校希望通过高就业率来吸引学生。因此，一些职校开始忽视德育工作，开始注重学生的职业定位和学校专业学科建设，完全忽视了学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要性。一些学校为了满足上级督查的需要，开设了德育课，但是德育工作难以发挥应有的作用，德育管理工作太过形式化。

(二)德育内容枯燥无味

职校……