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小学数学班主任如何加强班级管理

2019-01-13李磊

魅力中国 2019年9期
关键词:数学教师管理工作班主任

李磊

(新疆第三师图木舒克市伽师总场学校,新疆 图木舒克 844309)

随着教育改革的不断深入,教学方法也不断地发生着转变,与此同时,在学校的基础设施建设还是在教学方式方面都发生着巨大转变,为了取得更好的教学效果,班主任在教授数学的过程中应该及时做出转变,不断提高自身能力和水平,帮助学生更好的学习,如何同时做好班主任和数学教师的工作,就需要教师在教学的过程中,不断地探求方法和策略。

一、以身作则,率先垂范

班主任作为班级当中的管理者对于小学阶段的教学和教育的作用是非常重要的,班主任的工作与班级整体的学习氛围和教学以及学习质量都有着非常大的影响。随着教育改革的不断深入,不但传统的教学方式发生了改变,而且班主任的管理工作也发生了较大的变化。小学生处在一个靠模仿进行学习的阶段,所以教师的一言一行都会对学生的思想、品质、行为产生潜移默化的影响。数学教师作为班主任,除了日常管理工作,还担任着数学教学工作,所以,和学生相处的时间是比较多的,从而对学生产生的影响也会是最大的,教师在学生的面前就是一本书、一面镜子。因此,在开展德育教育时,教师要给学生树立一个好的榜样,给学生带来好的影响。在规范学生言行举止时,首先就要对自己的言行严格要求,从而真正地做到为人师表和率先垂范.所以,作为一名小学班主任,在平时的工作和生活中,要注重自身师德修养的提高,保持学习,阅读各种有关教育的书籍报刊,了解最新的教育动态和管理经验,不断地提升自身的专业素养和管理水平,使自己能够适应不断发展的教育需要。……

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