中职电气运行与控制专业实训教学改革探索
2019-01-13焦春英
魅力中国 2019年9期
焦春英
(辽宁省康平县职业教育中心,辽宁 康平 110500)
一、中等职业院校电控专业的主要教学任务和课业安排
在我国十三五期间,国家就已经把装备制造等相关行业的发展列为核心战略方向,同时它也是我国中等职业院校专业当中相当重要的一环。电气运行和控制专业的主要教学目标,就是提高学生的动手能力和创新能力,让学生在不借助专业教师等任何外力的情况下,独立完成配电系统的检修,故障排查,基础电路的连接等操作。归根结底,中等职业院校的电气运行和控制专业目的就是为国家或相关单位输送综合素质优秀的专业性人才。想要达到这一目的,所有中等职业院校应以实际就业情况为基础,多和相关用人企业进行交流沟通,充分了解目前相关岗位的用人要求和详细工作内容,并提前做好足够的功课,不断对院校自身的教学方法和内容进行合理改进。
应对日常教学内容作出一定改变。就目前来讲,传统电气运行和控制专业的教学方法和课业内容相对晦涩抽象,同时又极大的缺少趣味性,学生仅仅只能通过对系统理论知识进行死记硬背来完成该专业的学习,这很难从根本上调动起学生的积极性,学习成功可想而知。因此,想要让学生在未来的就业岗位中能够更快适应和熟悉,院校应该积极的引进当前相关企业和单位当中所正在使用的设备,和死板的系统理论相比,充分的实践往往是不可或缺的。……
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