向华平

(重庆建筑工程职业学院，重庆 400072)

引言：田径课程能够锻炼学生的身体素质，由于田径活动的形式多样，在奥运会中具有多种田径竞技赛事，田径锻炼对提高人的意志力有很大的帮助

一、高校体育教育专业田径课程教学中存在的问题

高校的体育教育专业是一门为中小学提供体育教师的专业，具备现代教育的观念，能够促进中小学学生体育锻炼能力的提升，对国家的长远发展具有重要意义。田径课程是高校体育教育专业的基础课程，但是目前高校体育教育专业田径课程的教学现状不容乐观，仍存在一些问题亟待解决。首先，我国的中小学顺应国家改革的要求，对体育课的教学目标进行了重大调整，但是许多高校的体育教育专业并未对田径课程的教学目标和教学内容进行改革，导致田径课程的教学不能满足中小学体育的实际教学需要。其次，当下的高校教育仍是过分强调体育的竞技性，忽略了教学中应更加贴近实际中小学体育课的教学安排，也就是说目前高校体育教育专业所学的内容和所遵循的要求是与中小学体育教学目标脱节的[1]。最后，一些高校在田径课程中仍沿用传统的教学方法，致使课堂氛围较为枯燥，学生与教师，学生与学生之间的交流较少，取得的教学效果不好。

二、新时期高校体育教育专业田径课程教学改革的措施

(一)明确田径课程教学目标

在新时期，随着我国教育改革的不断推进，越来越注重学生德智体美劳的全面发展，所以中小学的体育教学目标有所变化，从原来重视对个别学生进行培养到今天促进全体学生体育能力的提升。……