胡宁强

(四川省攀枝花市第三高级中学校，四川 攀枝花 617000)

迅速发展的科学技术给人们的生活带来了很多便利，而这些科学技术就离不开化学的运用。因为化学总是和科技挂钩，而科技又代表了当前和未来的世界，所以人们总是认为化学起源于当代。但是其实并不是这样的，化学早在我们的祖先学会钻木取火的时候就出现了。面对这个距离我们时代遥远的学科，很多老师和学生都犯了难。再加上化学是一个实验性的学科，但是由于设施的限制，所以学生对化学就逐渐疏远了。要想在短时间内提高学生的化学成绩，化学老师又该如何开展复习课的教学呢？

一、做好充分的课前准备，完善复习教学的资料

其实高中化学复习的阶段，不仅对学生来说是一个巨大的挑战，对化学老师来说也是一场巨大的“革命”。高中化学的知识点虽然不算多，但是它的难度丝毫不亚于让学生们极度恐惧的数学。而且化学很多知识点是和实验有关的，没有实际的操作，学生将很难彻底地理解困难点。对于平时的教学是这样，对于复习课的教学自然也是这样。为了应对进行化学复习时所遇到的一些突发性问题，作为高中的化学老师，我们必须做好充分的课前准备，完善复习课所用到的资料以备不时之需。

对于化学知识点的总结和归纳是一个非常巨大的工程，那些氧化物、还原剂等不计其数的化学物品，就是化学老师准备工作的巨大绊脚石。……