孙芳梅

（湖南省邵阳市新邵县巨口铺镇五星中学，湖南 新邵 422900）

在倡导素质教育的当下，语文教学生活化成为了众多学者、教师的研究对象，且许多研究都已转为了实践经验，较大程度地促进了语文教学效率的提升。但是，从整体上而言，针对语文教学生活化的研究较少，对于初中语文课堂教学生活化的启示相对有限。故而，本次研究的开展具有较强的现实意义。

一、目前初中语文教学中存在的问题

教育与生活是紧密相连的，教育取之于生活，所以从生活角度对于学生进行正确的语文教学是促进学生学习主动性与激发学生兴趣的有效手段，但是由于传统教育理念的模式化，一些教师对于新的教育体制改革的认识不到位，这样就造成了目前初中语文教学中存在着一些的不足之处，以下就目前初中语文教学中存在的一些问题加以指出：

（一）教师的教学方式过于模式化

有些教师对于更新的教育体制改革体系的整体掌握的不到位，在进行教学的过程中没有根据新的教学理念进行相应的知识教授，没有将课堂进行教授的语文知识与学生实际的生活进行相应的结合，没有从学生生活的角度对于所学习的知识进行更加详细生动的讲述，他们只按照相应的传统的模式进行讲课，一成不变的教学模式让学生产生厌烦的感觉，这样学生在课堂上就做不到专注听讲，对于老师教授的知识也没有兴趣进行详细深入的了解，长久以往下去，就造成了整体的教学质量的降低。……