邢姝

（辽宁省盘锦市大洼区新开学校，辽宁 盘锦 124204）

笔者通过教学研究，发现只有激发和培养学生学习美术的兴趣，才能真正地提高学生的美术水平。以下就是笔者通过研究和发现的心得体会。

一、巧妙利用多媒体资源激趣

媒体教学作为一种现代化教学手段，具有直观性，给老师提供了教学的便利，它在提高教学质量和效率上有很大的作用。教学多媒体课件给学生提供了充分的视觉、听觉的感受优势，上课时更容易吸引学生，调动学生的积极性，使课堂变得生动活泼，学生思维活跃，乐于学习。多媒体独特的交互性，使教师上课灵活便利，对提高学生学习兴趣有很大的作用。教师利用多功能教室，以便学生直观感受各类美术教育信息。例如，教师在上课时让学生欣赏中国青花瓷，青铜器、玉石文化、水墨画笔墨情趣等，这样的直观教学吸引了学生的眼球、耳朵，使学生身临其境，便于学生认知、了解、接受、感悟，让教学活动变得更为生动活泼，从而使学生体验到美术带来的愉悦。

二、利用自然资源与社会文化资源激趣

新《美术课程标准》里指出：教师可以运用自然资源和社会资源等资源进行美术教学。利用学生们在日常的行为、活动中常见的内容进行教学更能贴近学生的心理，丰富学生的知识，使学生产生浓厚的兴趣，培养学生发现美、创造美，从身边挖掘美好的事物，大胆地运用画笔勾勒出所见、所闻、所感，使其热爱美术、热爱生活。……