郭雅峰

（内蒙古通辽经济技术开发区辽河中学，内蒙古 通辽 028000）

引言：随着教育事业发展，素质教育得到教育工作者的重视。教师在教学的过程中，不仅需要传授理论知识，同时需要提升学生身体素养，使学生身心健康发展。传统体育教学，较重视理论知识教学，忽略学生身体素质培养。在素质教育背景下，传统教学方式已经无法满足学生学习需求，对学生未来学习发展十分不利。将游戏教学法应用其中，不仅可以满足学生学习兴趣，同时可以提高学生的学习效率。

一、游戏教学法在初中体育教学中的应用优势

（一）激发学生学习兴趣

传统体育教学，多是以理论知识与基础训练为主。学生在传统模式学习中，容易出现抵触心理，不利于学生体育精神培养[1]。将游戏教学法应用其中，不仅可以激发学生学习兴趣，同时可以调动学生学习积极性，对学生体育学习具有推动作用。游戏教学法的应用，不仅丰富教学内容，同时可以活跃课堂氛围，有利于强化学生对学习内容的理解，掌握运动技巧。

（二）促进学生智力发展

初中体育教学中，应用游戏教学法开展教学，可以培养学生智力。在实际教学中，教师可以选择智力游戏，引导学生参与其中，以此活跃学生思维能力，促进学生智力发展。在游戏教学模式下，学生的思维能力、创造能力可以得到培养，对学生未来学习发展具有促进作用。

（三）提高学生身体素质

在实际教学中，游戏教学的应用，不仅可以激发学生学习兴趣，提高学生学习积极性，同时对学生身体素质提升也有促进作用[2]。……