探讨初中音乐教学中传承民族音乐文化的发展
2019-01-13陶光亮
魅力中国 2019年12期
陶光亮
(贵州省赫章县古达苗族彝族乡初级中学,贵州 毕节 553209)
想要确保民族音乐的生命力,一定要能够有进行传承的民族音乐文化。民族音乐也是我们国家的传统文化非常重要的一项组成部分,比较好的民族音乐文化能够有效的刺激学生的爱国情怀,更好的培养学生们的民族自尊心,大大的增强学生的民族自豪感。所以,在对初中音乐进行教学的过程当中,一定要充分的实现对民族音乐文化的传承。
一、初中音乐教学实现民族音乐文化传承的必要性与重要性
(一)对现有的教学内容进行拓展
通过调查我们了解到,初中音乐课所教授的内容大部分都源于教材,这也是学生学习音乐知识的重要内容。但众所周知,教材中编写的内容往往具有严谨性、系统性等显著性特征,无法满足学生日益多元化、个性化的学习需求,导致课堂氛围枯燥且沉闷,难以调动学生学习音乐知识的积极性。鉴于此,对现有的教学内容进行拓展已经成为教育领域亟待解决的重要课题,同时这也是实现民族音乐文化传承的必然要求。中国有着五千余年的发展历史,不同的民族在不同的历史时期,均会形成多种不同风格的音乐资源,侗族、苗族以及新疆维吾尔族更是以能歌善舞闻名于世,可想而知,若在初中音乐教学当中适当的增加一些与民族音乐相关的知识点,将会有效激发学生的学习兴趣,对营造良好的课堂氛围、提高初中生的音乐素养有着重要意义。……
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