王小江

（重庆两江新区星湖学校，重庆 两江新区 400020）

一、提升小学教师信息技术应用能力的意义

随着我国教育信息化的发展，教育改革面临着很多机遇与挑战。不断革新教育信息化，以教育信息化促进我国教育的发展，而教师队伍的信息化素养是教育信息化的基本条件，信息技术的应用能力是当代社会教师不可或缺的能力。如何提高教师信息技术应用的能力是推动教育信息化的重要环节。目前，根据小学生教师信息应用能力的现状，学校通过各种方式和途径对教师进行培训，取得了一定的成效，但也存在着一些问题，如培训方法单一，学习内容太过笼统，培训内容与教学内容脱节，培训机构不够完善，教师学习动力不足等。针对小学生教师信息技术应用能力的现状，督促教师学习信息技术应用能力，充分发挥信息化教学的作用，积极倡导教师转变教学模式，促进当代教育教学机制的改革实现教师的终身学习，是解决阻碍教育信息化发展的关键，也是强化教师队伍能力，提高教师团队整体教学能力的主要任务。

二、小学教师信息技术应用能力的现状及问题

近几年来，随着教育信息化的迅猛发展，为全国中小学校教育提供了丰富的资源，开辟了广阔的前景。然而，很多一线教育工作者与教育教学人员在信息化条件下仍用旧观念看待教育问题，不知道如何利用现代教育技术与学科教学进行深度整合，特别是对慕课、翻转课堂、创客教育、混合式学习等新技术新媒体比较茫然，只会简单的制作PPT课件进行课堂展示，不能系统地运用现代教育技术手段融入到教育教学的各个方面。……