郑小林

（湖南省永州市新田县双碧小学，湖南 永州 425700）

教师在进行小学数学知识讲解的时候，要特别去注意学生思维方式和能力，教师应当要去运用适当的方法提高学生的思维能力，来帮助学生提高学习的效率，并且可以有规律和有方法的去学习数学。大多数人都知道，小学生的思维都比较不成熟，他们很难独立的去思考一件事情，所以这个时候就需要教师去提高学生的思维能力，要让学生灵活和创新的去学习数学知识，从而让学生去主动的学习和发现新的知识，有规律的去学习，提高学习的效率，对知识理解得更加透彻，从而找到一个好的学习方法。

一、加强数形结合，深化思维

教师应该要对学生的思维能力进行培养，那么这就需要教师要去对教材熟练，并且要去深入研究知识之间的关联。教师用数形结合的教学方式进行教学，有利于教师化抽象为具体，将理论知识与实际相结合起来，从而分析出知识的实质，最后让学生去解决问题，有利于学生思维能力的提高，深化思维的发展。所以，教师在讲解相关知识的时候，可以利用多媒体来给学生展示图片的方式，来帮助学生解决和分析问题。还有就是教师可以利用数量关系来对图形进行转化，从而解决相关的问题。举个例子来说，教师给学生讲解正方形周长的这一章节内容的时候，在教材中有正方形周长的相关计算公式，但是教师在正式进行讲解的时候。不应该对学生直接讲解公式，因为这样去讲解对学生来说是很难灵活的去运用的。……