侯蓥楠

（吉林省四平市十家堡镇三家子学校，吉林 四平 136501）

初中政治教学一直以来是新媒体运用的凹点。相比其他学科的教学内容，政治教学具有显著的形而上特性、极强的理论性和逻辑性，并且政治教学要求教与学都要具有与现实案例结合的能力，这使得传统教学方法在新媒体环境下产生了严重的水土不服。众所周知，我们所处的是一个早已经被新媒体所占据的时代，媒体传播手段的更新之快让人目不暇接。传统的政治教育中存在的固有问题如何与新时代的新媒体手段相结合，从而使初中课堂上的政治教学焕然一新，是每个初中政治老师都应该思考的问题。

一、新媒体的含义和特点

（一）新媒体的含义。新媒体是指新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机APP软件、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报纸、广播、电视、杂志四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。

（二）新媒体的特点。

1.丰富的资源。相比传统的几大媒体传播方式，新媒体可以建立起与受众真正的纽带关系。与此同时，交互性和跨时空等特点也是新媒体的标志之一。“新媒体与传统媒体最大的区别，在于传播状态的改变：由一点对多点变为多点对多点”。从传播学的角度来分析，新媒体传播有个显著特点——每个人都可以进行大众传播，受众的主动性大大增强。新媒体可以说为学生提供了一个全面了解信息的机会。……