赖映霞

（广东省惠州市华罗庚中学，广东 惠州 516000）

正像戏剧大师斯坦尼斯拉夫斯基在谈到演员的修养问题时所比喻的那样：“当一个人回到家里的时候，他得把鞋套脱下，留在室外的过道里；当演员来到剧场的时候，他也应当把自己个人的一切不快和痛苦留在剧院之外；在这里，在剧院里，他整个人是属于艺术的。”对于老师也应该如此，当我们来到学校，在学生面前，我们应该向学生展示我们的笑容和我们的爱，因为我们是属于孩子们的，是属于教育事业的。教育孩子除了老师也离不开家长的配合，所以怎样处理好家校这种合作关系使我们一直探讨的问题。

在这几年班主任经历中，由以前暴跳如雷、喋喋不休、河东狮吼慢慢地转向以一种平和、理智的心态处理问题。以下是我的一些感言，也希望自己在迷惘后迎来属于我的五彩缤纷的班主任生涯。

一、正确对待自己的情绪，多与家长沟通。

刚开始接手高一十班时我认为自己是一群快乐学生的领头羊，他们渴望去学习、探索和发现，而事实上结果并非如此。一小部分的学生懒散，厌倦上课等不良的习惯都暴露出来，对新学校有着不满情绪，当时也做了大量的说服工作，大部分学生也慢慢适应了我，适应了学校。但是班上有位学生在两个月后跟我聊天，让我觉得自己很失败。邱同学反映我对班里的学生不够严格、方法也不够到位等等管理上的问题，当时真的是很伤心，毕竟是自己第一年带班，带着满腔热情，希望能够利用自己的爱去感染他们。……