段媛

（云南红河学院政治学与国际关系学院，云南 蒙自 661100）

一、中学思想政治课教师个人魅力的诠释

（一）丰厚而广博的专业知识

作为中学思想政治课教师，需要引导中学生树立正确的“三观”。不但自身要加强马克思主义理论修养，还要加强对马克思主义理论相关背景，边缘知识的了解，让自己的知识结构变得更加合理。因为一个教师丰厚而广博的专业知识，本身就是一种隐形的教育力量。

（二）高超的课堂教学驾驭能力

首先，鲜活进步的课堂教学方法。“不讲究教学方法，即使道理本身是对的，也很难让学生接受。”反而引起学生的苦恼。所以，在教学方法上，中学思想政治课教师的教学观念必须是鲜活进步的。教学方法贴近学生，贴近生活，符合当代发展潮流。“学生才能接受教师所讲授的课程内容，才会在内心深处认可所代表的价值观念，才能真正达到思想政治课教学的目的和要求。”

其次，高超的课堂应变能力。中学生的思维活跃却不成熟，加上中学思想政治课课程性质，不能过多的引起学生们的重视。所以，中学思想政治课教师只有运用高超的课堂应变能力，才能在稳定学生情绪，控制课堂纪律的前提下圆满完成教学任务。

（三）良好的个人形象

美好的自身形象是中学思想政治教师最直观表现出来的个人魅力之一。“黑格尔说过：教师是孩子们心目中最完美的偶像。”中学思想政治课教师作为中学生三观的重要塑造者，学生会细致入微的观察其言行举止、服饰打扮。……