李春华

（南昌市青山湖区胡家小学，江西 南昌 330012）

小学语文在教育教学过程中，不仅仅局限于书本课堂上的教学内容，在学习课堂内容的基础上，要激励学生积极主动地开展课外阅读。课外阅读可以拓宽学生对世界的认知，增加学生对语文的兴趣爱好，从小培养学生阅读的能力，养成经常读书的习惯，对于之后的考试和学习生活有很大的帮助，能够提高学生的语文素养，提升学生对于阅读的热情，教师教学将更加容易。

一、把阅读当作兴趣爱好

情趣教学作为一种新兴的语文教学方法为教师所传颂，所谓情趣教学，就是在教师的教学和学生的学习过程中，不只是为了学习而学习，不是机械地学习，要投入自己的感情，实现认知和自身情感充分统一融合。任课教师在教学过程中，在传统教学方法的基础上，用新鲜有趣的方式，吸引学生，激起学生对语文阅读的兴趣爱好。

一方面，想让学生感受到阅读的乐趣，就要让学生积极主动不受限制地阅读课外资料，就是接触语言，深入感触文本中人物的感情形象，投入感情切身体会。教师在课堂上要花费一定地时间让学生自由阅读，充分阅读，教师适当拨云见日式的引导，可以适时鼓励表扬，通过表扬激励学生，带动所有学生的激情，让学生真正体会到课外阅读的乐趣，找到乐趣会促进他们课下主动阅读。另一方面，教师也要适当加入到学生的自由阅读中，要做到边参与边指导，充分融入到学生的小团体中，让学生被教师的热情投入所吸引[1]。……