黄俊杰

（大连港医院 辽宁 大连 116000）

脊髓损伤是一种比较严重的致残性损害，是由外力伤害导致的，会严重影响患者的生活自理能力，有研究表明，康复训练可以提高患者的脊椎损伤功能恢复[1]，因此本文为了分析脊髓损伤患者的康复治疗及对功能恢复影响，特选取入院治疗时间为2017年6月到2018年3月的42例脊髓损伤患者为研究对象，进行如下报道。

1.患者资料和康复治疗方式

1.1 患者资料

选取入院治疗时间为2017年6月到2018年3月的42例脊髓损伤患者为研究对象，上述脊髓损伤患者年龄跨度在49～75岁之间，平均年龄为（54.33±6.51）岁，其中男性患者24例、女性患者18例，上述患者均符合脊髓损伤的临床诊断标准，并且患者的沟通能力均正常，患者中颈髓受到损伤的患者有20例，其中完全损伤有8例，没有完全损伤有12例，胸腰脊髓受到损伤的患者有22例，其中完全损伤有13例，没有完全损伤有9例，上述患者均同意此次研究，护理前后患者资料差异较小，可进行试验，（P ＞0.05）。

1.2 康复治疗方式

根据患者的自身情况设定针对性的康复治疗方式，具体措施如下：（1）体位摆放康复治疗，尽量帮助患者进行翻身起坐训练，仰卧体位转向训练，站立训练，坐位平衡训练；（2）肌肉电刺激，用肌肉电刺激治疗仪为治疗设备，选择患者适当的肌肉进行神经肌肉刺激，电极放置在患者的肌肉点上，根据患者的实际情况对电极位置和电流强度进行适当的调整；（3）轮椅和行走训练，运用轮椅操作训练，在患者肌力条件好的情况下，进行行走训练；（4）心理康复训练，对患者的不良情绪和不良心理进行心理指导，开导患者适应躯体变化，增强患者的信心，减轻患者不良心理状态[2]。

1.3 观察范围

观察患者康复治疗前后的功能恢复情况，采用功能独立性（FIM）评分量表对患者肢体功能进行评分，满分为20分，分值越高，恢复的越好。日常活动能力用日常生活活动能力量表（ADL）进行评定，满分为100分，小于20分为严重功能缺陷，20分到40分为生活需要很大的帮助，40分到60分为生活需要帮助，大于60分为生活可以基本自理[3]。

1.4 统计学方式

本文中，涉及统计学意义的均利用软件spss20.0进行分析，计量资料表达方式为利用t 进行检验，计数资料用率（%）表示，检验方式为x2，当p 值低于0.05时，有统计学意义。

2.结果

2.1 患者康复治疗前后功能恢复情况对比

可以看出，康复治疗后FIM 评分和ADL 评分都高于治疗前，P＜0.05，数据差异较大。

3.讨论

脊髓损伤是一种非常严重的致残性损害，治愈比较困难，对患者的身体和心理都造成了非常严重的损伤，有研究表明，康复训练可以提高患者的脊椎损伤功能恢复，对脊髓损伤患者有重要的意义，脊髓损伤的目的是挖掘患者自身的功能潜力，患者在脊髓损伤后各项功能均有极大的恢复潜力[4]，在本次研究中对脊髓损伤患者进行康复训练，其中体位摆放康复治疗，可以防止关节畸形，防止形成褥疮，肌肉电刺激，可以维持和增加肌力，轮椅和行走训练，可以促进关节活动度，心理康复训练，可以增强患者的信心，减轻患者不良心理状态。研究结果显示，患者康复治疗前后功能恢复情况，康复治疗后FIM 评分和ADL 评分都高于治疗前，P ＜0.05，数据差异较大，差异有统计学意义。

综上所述，对脊髓损伤患者进行康复训练，可以提高患者的生活质量，改善患者的运动功能，减轻患者的痛苦，值得临床推广应用。