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矛盾的精灵

2019-01-10刘雯文

语文世界(初中版) 2019年12期
关键词:门把手小山精灵

刘雯文

看完上文,我似乎找到了我眼中的谭老师成长的密码。她是如此鲜活地、耀眼地在我身边。

如果你要问我谭老师的性格,很遗憾,我也不能給出一个精确的词来形容。若一定要说,就用“古怪”二字吧。为何?前几天她还认真地说:“不要,不要,我不要过生日。”到了生日当天,她却有点羞涩地告诉我们今天是个特殊的日子,等来我们的祝福后,快步“逃离”教室,还“大方”收下了我的礼物。上课还对某个同学气冲冲地说:“你再这样我真的不会管啦!”下课铃一响,又将那个同学拉到一边,开始了“母亲”式的长谈。前一秒还说与我共享晚餐(一个馒头),后一秒却将馒头拱手相让,然后自己啃那个已有些氧化了的苹果……

在这短短的几个月里,这样矛盾的案例不知积累了多少,而恰恰是这些零碎小事,给“语文谭老师”这几个字笼上了一层蒙蒙的神秘色彩和格外美好的暖意。但,无论她心口不一多少次,我总是能感到她这副娇小身躯下强大的力量,感到她炽热的内心。

她可不是“古怪”,她是“精灵”呀!

微凉的清晨,伴着门把手一声“咯吱”的脆响,她进来,羞涩的阳光躲在她背后。这时的谭老师格外精神,一身着装搭配得十分好看,她美丽得像从诗词中走出来一样。老师的课堂,总是流溢着宫商角徵羽的韵律,乐声中,朗诵的声音愈发饱满,笔下的文字琳琅而出。

有时老师在班守晚自习,那么高的一摞本子,一点点变矮,又在另一边堆成一座小山。当这些“小山”在溶溶月华中渐渐隐去,夜深了,人静了……一切都睡了吗?次日清晨,“诲人慧语”的公众号又能看到新一期的专辑,那些“山”中的文字,已然串成珠玑,唯美的配图和精彩的点评相得益彰,可又有谁会在意发布时间旁的“凌晨”二字?

我知道,谭老师就是这样啊,她总是持一份对生活的热忱,她做什么都那么认真,那么努力。笑也好,怒也好,在不经意间,就将她的温度传给了我们,把淡淡的生活烘焙得有滋有味。她是一个极其纯粹且专注的人!

亲爱的精灵,感谢您降临在我初三的时光!

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