董焕廷

摘 要：对于中学生早恋这个话题，大家并不陌生，特别是学生公开“谈恋爱”，那更是大部分班主任老师和家长头痛的问题。通过我二十多年的教学和班主任工作经验结合具体案例，我从学生本人、家长、老师三方面着手分析、解决问题取得了良好的效果。

关键词：中专生;早恋;引导;尊重;

最近，年级主任约我谈话说到我班一名女同学和三班一名男生有谈恋爱嫌疑，并把他们在一起的拍照拿给我看。作为他们在一起是否谈恋爱？我要慎重对待。只因为这位女生性格内向平时不爱说话，学习也挺努力，根据她的表现我认为不会谈恋爱的。但作为谈与不谈界限很难划定，若是处理不当就会对他们造成直接伤害。于是，我在班里利用班会时间大面积对早恋现象进行提醒并作出善意警告，有则改之无则加勉，就这样一个月过去了。恰逢一个周六下午（我校规定为同学们洗刷时间可以自由活动），我外出办事，在大街上看到这位女生和一名男生手拉手走在大街上，我本想把他们逮个正着，但又一想不太合适，我随即就离开了。等到了晚上同学们返校后，我把这位女生叫到办公室，问及此事，女生直言不讳的说出是在谈恋爱。我就此批评了这位女生，并说我在班里不是强调了不许谈恋爱了吗。这位女生说我在班里说不让谈恋爱时，她们已经谈了三年。然后她说出了他们谈恋爱的经过：我和他是老乡，原来在一所学校上学，九年级在一个班并说现在已经离不开他了。我问她是怎样走到一起的？她说那是九年级的一天上体育课，正是体育达标考试紧张的锻炼阶段。记得那天我刚来例假，我们正在练立定跳远，轮到我时，可是就跃起的那一刻，头脑一懵腿一软身子一下子摔倒在地上，在一旁锻炼的他眼疾手快飞步上前把我扶起来。一瞬间两双手握在一起，奇怪的是我当时没有害怕和害羞，觉得有一股电流通便全身，心里有种别样的感觉。虽然很快一切都过去了，但我心里从此再也无法宁静，我不时回味那种感觉，并开始暗暗观察他，觉得他是一个热心肠的男孩。后来又发现他身上有很多优点，我们趁周六回家过周末又有几次接触觉得他像个大哥哥，慢慢的我们也就聊得开来。两个月过去了我内心一想到他就有一种喜悦的感觉，觉得已经喜欢上他了，也越来越离不开他了。说到这里，我问他你父母知道吗？她说：“我8岁时父母离异现在我与母亲相依为命，我妈工作忙也不咋管我。”于是我告诉她现在谈恋爱很不合适并告诉她以后注意你们之间的距离。于是我让她进班了。接下来我联系上了她的妈妈得知她和妈妈处在一个单亲家庭，母亲下了岗，没有其它生活来源天天在超市里干活工资微薄，母女俩承受着特殊生活及生活压力。我和她妈谈了很多并让她就此时不要声张、不要生气，建议她冷静对待。

通过二十多年的教学经验结合近年来班主任培训得到的新思想、新观念结合以上案例，对于中学生早恋，我觉得找出它们早恋的原因，实际问题实际对待。找到合适的解决办法，不能一棍子打死。应从学生本人、家长、老师三方面着手处理问题就能迎刃而解。

一、个人生理正面引导

作为一位花季少女触电的感觉是青春期一种特有而又完全正常的心理体验，是少女性心理成熟过程中对异性的敏感。少男少女性意识的萌发，往往不被自己察觉而在某种场合或某人某事，心中那扇窗户突然敞开，开始对异性万般敏感，异性的一个眼神，一个不经意的动作会在他们的心里激起感情的涟漪。告诉她们有青春懵懂是正常的，不要惊慌，应该树立正确的人生觀认识当前的任务，将来才能生活过得幸福。

二、做好家长的教育工作

对于完整的家庭，父爱和母爱都是不可缺少的。但在正常的家庭氛围中也许孩子们没有意识注意但对于像这位女生是单亲家庭，渴望父爱这是青春期男孩和女孩最深沉的心理需求。但父亲对男孩和女孩性心理发育的涵义有所不同，作为阴性磁场的女孩，父亲是他取得阴阳平衡的对象。优秀的父亲可能成为女儿心中第一“偶像”在父亲身边那种感觉滋养女儿心理的健康。缺少父爱的孩子容易过早陷入与其他“成熟异性”的感情纠葛。其实他们在饥渴中寻求“替代父亲”的情感补偿，作为这位女生的妈妈应该关注女儿了解女儿进入青春期的种种感受，即使无法让丈夫重回身边，为了孩子也应该说服丈夫与女儿保持亲情往来，夫妻关系可以离异但亲子关系难以割舍毕竟女儿也是父亲的。

三、学校教育不可少

现在学校教育往往不能正面引导，发现男女生在一起就认为是交往过密或认定是谈恋爱，就会立即通知家长来校带孩子回家反省更有甚者直接劝退。这对孩子的成长很不合适，学校缺少这方面的教育，一味的抓学习，不顾孩子们的心理感受、不去做引导。发现男女生在一起就被视为洪水猛兽，这样很不利于孩子们身心健康，更不利于人才的培养。在此，呼吁有关部门开设这门课程或对此进行专题讲座。从中让孩子们领会爱情是人类两性之间复杂而高尚的情感，男女之间的爱情，具有转移性，排他性、长久稳定性还有无私性。在绝大数文明社会里爱情都是以幸福的结合为目标的，那种游戏人生，水性杨花的激情闪动、玩玩而已谈不上爱情暂时放弃也许是更好的获得，有时放弃也是明智之举。当然能够把握理智的缰绳，情感是能够被驾驭的恰到好处的。