应用型地方本科院校植物学科大学生创新能力培养
2018-12-31邵玲,梁廉,胡隼
安徽农业科学 2018年7期
邵 玲,梁 廉,胡 隼
(1.肇庆学院食品与制药工程学院,广东肇庆 526061;2.肇庆学院生命科学学院,广东肇庆 526061)
肇庆学院为地方普通本科院校,以服务粤中西区域经济社会发展为目标,承担着为地方培养高素质专业人才的任务。2014年7月国务院公布实施的《事业单位人事管理条例》中确定了加快发展现代职业教育的任务措施。其中提及创新职业教育模式,建立学分积累和转换制度,引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型。在此教育政策背景下,肇庆学院于2015年6月制定《肇庆学院关于全面深化改革,加快建设高水平应用型人才培养体系的实施意见》文件,以“立德树人”为宗旨,提升人才培养质量,大力推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的应用型人才培养模式,强化实践教学环节,培养“高素质、强能力、善创新”的应用型人才。“三对接”教育模式实质为“产学研”合作教育的提升,通过大学生专业创新能力的提升,提高应用型人才在服务地方经济中的培养质量。因此,如何优化应用型人才的培养环境,提高大学生科技创新能力,培养学生的专业素养以适应社会的需求,是各专业课程教师面临的首要任务。
1 地方院校植物学科大学生创新能力培养的目标
植物学科是研究植物形态解剖、生长发育、生理生态、系统进化、分类以及与人类关系的综合性科学,是生物学的分支学科[1]。由于植物学科与农林业……
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