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互联网时代,如何让孩子学会与游戏共处?

2018-12-29胡文娟

WTO经济导刊 2018年9期
关键词:心理健康青少年儿童

编者按:

过去十几年,网络游戏一直是中国互联网经济发展的重要推动力,对整个互联网世界来说意义重大,但同时,社会上关于网络游戏的争议也从未停止过。2017年,某款现象级手游更是撬动起了全社会对游戏的关注,关于“未成年人沉迷网络游戏”的话题也掀起了一轮又一轮的讨论。不可否认,由于网络游戏天生具备吸引人的要素,再加上未成年人心智不成熟、自制力不强,的确存在“玩物丧志”的可能性,但因此妖魔化网游,视其为洪水猛兽也未免过于逻辑简单,有失理性。

从90后、00后出生开始,电子游戏便成为了一种日常娱乐形式。移动互联网时代到来后,人手一部手机更使得青少年接触网络游戏异常便捷。一方面,青少年有权利在互联网上探索新知、休闲娱乐、参与社会生活;另一方面,网络上确实也存在诸多影响儿童健康发展的风险,部分未成年人沉迷网络游戏也造成了一系列家庭和社会问题。在互联网时代,对待网络或网络游戏,既不能像以前一样一禁了之,也不能放弃管控、听之任之。因此,如何保持一个平衡的视角,既为孩子们提供上网机会,让他们充分享受互联网带来的发展机遇,同时又避免受到互联网上不良信息的影响,为孩子营造一个尽可能安全健康的网络环境,就成为了全社会都在关注和探索的一个问题。游戏是未成年人接触互联网的一个兴趣点和需求,在大力发展游戏产业的同时,如何“让孩子们学会健康地玩游戏”则需要产业、政府、学校、家长和未成年人等各方一起协同探索,多管齐下。……

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