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失去大志的日本年轻人

2018-12-25大前研一

世界博览 2018年24期
关键词:大学学校教育

《低欲望社会》

作者: [日]大前研一

副标题: “丧失大志时代”的新·国富论

原作名: 低欲望社会:「大志なき時代」の新·国富論

译者: 姜建强

出版社: 上海译文出版社

出版年: 2018年10月

页数: 260

定价: 48.00元

日本真正应该实施的最重要的增长战略之一,就是教育改革。虽然美国有许多制造业外移,但依然是世界上创造就业机会能力最高的国家。其主要理由,就在于美国教育让思维奇特的“突出人才”辈出,也因此能够连续诞生高度专业的新兴产业。比如,苹果创始人史蒂芬·乔布斯(Steve Jobs),太空探索技术公司(SpaceX)共同创办人以及特斯拉汽车(Tesla)的执行长伊隆·马斯克(Elon Musk),推特(Twitter)与Square公司(用智能手机或平板电脑代替信用卡支付服务)创办人杰克·多西(Jack Dorsey)等。这些新兴产业并不是靠“天才”或“偶然”就能诞生的,它是培育这类人才的教育以及社会的产物。

反观日本的教育,还是大量生产、大量消费时代的原地踏步,培养整齐划一的人才。学校教育只是要求学生一味地记住老师给出的“答案”。而老师的“答案”,则是来自文部科学省的指导要领。这样的教育,就算能提供传统产业的基础劳动力,却也无法培养出“突出人才”,更无法诞生高度专业的新兴产业。

培养能挑战世界的杰出人才

根据产业能率大学的调查,2016年新进公司的员工当中,最终人生目标是想当“总经理”的在9.5%与10%之间,只想当“部长”的比率为21.1%,想当科长的比率为10.7%,都有增加的趋势。从结果看,他们整体缺失以企业领军人物为目标的气魄。相对于在公司出人头地,他们更注重“长期且安心的工作”。……

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