汪青霞

摘要：素质教育是教育探寻的主要话题，也是英语教学的主要命题之一。在多年的教育实践中，我认为唯有落实好教师素养、优化教学模式、重视情感投入、改善师生关系，方能全面提升英语素质教育。

关键词：初中，英语，素质教育，教师，素养，模式，情感、关系

英语教学中实施素质教育，培养适应时代的外语人才是我们当前英语教学中的首要任务。英语教学大纲的核心是贯彻素质教育，从培养学生的兴趣入手，最大发挥学生的潜在能力，作学习的主人。关于英语教学中实施素质教育，我谈几点体会与感受。

一、提升教师的自身素质是培养学生素质的前提

在新的形势下，作为现代教师光凭自己的干劲和知识是不行的。提高自己的业务能力很重要。这不仅仅是会现代多媒体等教学手段，还有就是教师本身的學科素养水平、组织教学能力、驾驭课堂的能力、解决问题的能力和应变能力。

几年前，在一所学校听观摩课，先前早听说学生的英语成绩非常好。听完课，我们感慨颇多。 教师的教学分三部分：第一背诵单词，教读课文；二是讲解语法；最后是大量的语法练习。学生是一口地方英语。当然，我没有权利批判任何人的教学能力和中国的教育体制。这种以教师为中心，简单乏味英语的教学很不利于学生活跃思维，展现个性，发展心智和拓宽视野。作为一线教师，要树立终身学习的思想。要坚持学习先进的教学教育理念，并付诸于教学实践。……