邱崇霄

摘要：化学教学的核心之一是要培养学生的科学化素养，能让学生对化学有一定的热爱，进而使得学生能在学习期间保持良好的学习状态。课堂教学中，培养学生科学化的素养，能让学生养成严谨的学习习惯，进而培养学生的创新实践能力。本文主要概述了高中化学教学中培养学生科学素养的有效方法。

关键词：高中化学；科学素养；有效方法

学生科学素养的培养需要教师进行积极的引导，让学生能够从基础知识着手，加强学生的学习意识和观察能力，培养学生对知识点的有效应用。

一、情景中通过自主探究培养学生的科学素养

教学活动中良好的教学情景能更好的吸引住学生的注意力，也能让学生快速的投入到学习活动中来，所以教师使用情景教学法开展教学活动，能为学生营造良好的学习气氛，继而能以此为切入点开设新形式的课堂导入，用以引发学生的思考，培养学生的自主探究能力和科学素养。

例如，课堂教学中教师在给学生讲授铁与水产生的反应时，教师为能让学生真实的感受到两者反应情况，可以给学生创设真实的场景，既一家炼铁厂，出现了安全事故，高温熔炉底部出现了裂缝，已经被融化的高温铁水从熔炉中涌现出来，当铁水流入都熔炉旁边后，就发出了一声巨响，导致整个生产车间都被炸掉。然后教师可以在此基础上进行问题的提出，让学生思考为何此次事故会有如此大的破坏力呢？……