郭应兰

摘要：随着新课程改革的提出，作为适应新时代的重要学习方式，探究性学习对于学生的学习和未来发展都有十分重要的影响，而在学习生涯里高中是一个最为重要的时期，学生在此阶段动手探索能力和思维能力都在飞速发展，这样的黄金时期，培养和提高学生的探究能力应该是高中教学的目标，所以开展探究性学习在高中数学教学的开展是十分需要的。

关键词：探究性学习 高中数学教学

前言：

在我国经济文化迅速发展的趋势下，目前的教学方式还达不到满足社会对人才高标准的需求量，旧的教育模式下，只掌握教师以课材为主接受知识点的学生，在渐渐被社会所淘汰，目前社会需求的是具有创新意识和探究能力的人才，所以如何开展探究性学习在高中数学教学中是必须面临和解决的问题。

一、我国当前教育背景

如今高中教育在旧的教育观念下，学校和家长及学生本身，只重视学科成绩为主，忽视探究性思维在学生上培养的发展。课堂时间教师都用来给学生灌输知识，不留学生思考的时间和空间，再以大量的单一重复的习题布置在课外，有的老师还常会给解题模板，让学生加以模仿学习来解决问题，很少鼓励开发学生创造性的探究问题，尝试让学生多角度思索。那么在遇到稍有变化且相对难点的问题上，学生就会表现得有些吃力而束手无策。呆板的缺乏探究性的学习模式让学生面临千变万化的习题产生了低落丧失信心的情绪，从而降低了对数学的学习兴趣，学习效率也不高。……