缪为

摘要：在政治课堂上，营造一种和谐融洽，相互吸引的氛围，对于学生乐于学，老师寓教于乐，尤为重要。政治课堂上，其实不乏许多极富探讨价值的话题，作为政治学科的教师，可从换位思考开始。

关键词：政治课堂 换位思考 感同身受 彼此尊重

换位思考，是设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上的一种处理人际关系的思考方式。人与人之间要互相理解，信任，并且要学会换位思考，这是人与人之间交往的基础：互相宽容、理解，多去站在别人的角度上思考。就社会学角度而言，换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。它客观上要求我们将自己的内心世界，如情感体验、思维方式等与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。它既是一种理解，也是一种关爱。

在教学过程和学生活动过程中，教师及组织者往往容易被学生反映出来的现象所激怒，原因是与自己的预设差之甚远。也可以说是期望太高，而现实太残酷。而学生以及参与者也觉得十分的不解，觉得自己也尽力完成，但是没有得到正肯的回复。双方因为自己的不同见解而产生分歧甚至是隔阂。各有各的理。其实，如若双方有人愿意换位思考，问题就迎刃而解了。

在我们与学生的互动中，有几点可以体现其润物无声的作用。

一、课堂上强调“你觉得呢？”

教师要和学生建立良好的关系，教师要放下架子和学生平等交谈，学生要以教师为长者，敬重教师，虚心向教师请教，构建师生间容易沟通交流的朋友关系，营造氛围，激发学生的创新兴趣。……