喻霞

摘要：在小学教学中渗透心理健康教育不仅是教学要求，更是帮助小学生树立良好品质和培养良好习惯的要求。良好的心理健康教育对于小学生全面提高自身综合素质、活跃学习思维具有重要作用。

关键词：健康教育；树立自信

一、案例介绍

2015年9月我新担任了六（4）班的班主任。一进教室一个小女孩引起了我的注意，她长得很胖，头发黄黄的，稍稍有些卷曲，非常腼腆，在众人面前不拘言笑。之后我立刻向数学老师了解了她的情况。这个女孩叫赵某，因为学习习惯差，上课思想易开小差，经常听不懂老师的讲课，就不愿意听，所以老师提问时总是低头回答，声音不清，脸蛋涨得绯红。作业错误率高，经常受到任课老师的训斥，所以她讨厌学习生活。而且自卑心理和虚荣心较强，总觉得父母、师生不关心她，觉得自己各方面不如人，她要改变现状。正由于这样，班上的同学都不愿意和她坐，在宿舍也没有人愿意和她睡一张床。

二、案例分析

俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须从一切方面去了解人。”要帮助学生走出自卑的沼泽，首先就要了解学生的这种心理问题形成的根源。根据我的观察，我觉得造成赵妍同学心理自卑的原因有二个

1、家庭原因

赵某爸爸小学还未毕业，而且长年在外打工，一年和孩子在一起的时间加起来还不到二十天。妈妈又有孕在身，照顾自己都来不及，更谈不上关心她（教了她一年我从未见过她父母来看她）。……