何雅迪

摘要：数形结合法是一种能够快速解决初等数学中问题的常用方法，在初等数学中应用广泛。尤其是在中小学数学教育当中，数形结合的方式能够用一种简单直接方法将数学知识传授给学生，便于学生理解，记忆，从而提高数学学习成绩。文章便对于数形结合发在初等教学中的应用做了相关的研究。文中先是简述了数形结合的概念与实行的必要性，之后浅谈数形结合在初等数学中的正確应用。

关键词：数形结合；初等数学；正确应用

引言

初等数学的知识都是基础性的知识，对于学生未来的数学学习有着十分重要的作用。现今在数学教学过程中，有的教师借助数形结合的方式，将上课时要讲述的内容以图形的方式表达出来，学生通过图形来学习数学上的知识，引发了学生的学习兴趣，提高了数学课堂教学的有效性。

一、数形结合法的概念与实行的必要性

数学学习过程中，主要就是对于数和形的学习，而数形结合法便是将这两个重要的元素结合在一起进行教学的方法[1]。数学当中的各元素组成部分当中，就包括了代数和几何学两大方面。这也是中小学生最先接触的两个方面。中小学生在进行代数学习的过程中常常会出现不明白数字的含义，无法将数字与体面结合起来的问题。而数形结合的方式，将数和形进行了有效的结合：图形能够更加直观的向学生展示抽象化概念的数字，给予数字了“实体”，使数字变得看得见，摸得着；……