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新课改背景下初中化学实验改进与创新策略的研究

2018-12-21李晗

赢未来 2018年21期
关键词:新课改策略

李晗

摘要:新课程提倡让学生有更多机会在化学实验中体验探究过程,但目前初中化学教材中的许多实验受传统教学模式、陈旧教学理念和实验室器材等因素的限制而无法进行。因此,积极对初中化学实验进行改进与创新,是实现新课程改革的有效途径。

关键词:新课改;初中化学实验;改进与创新;策略

化学是一门以实验为基础的学科,化学物质的性质和化学反应的现象及原理都需要通过化学实验来解释,故化学实验在化学教学中占有重要地位。随着新课程改革的进行,新课标要求教师在初中化学教学中创设以实验为主的科学探究活动,以提高学生的探究能力,但目前初中化学实验教学受应试教育模式的影响,教师注重理论知识的讲解而忽略了实验的重要性,直接将动手操作转化为口头描述;受传统教学理念的影响,让学生按照教材的要求按部就班地进行实验;因不具备实验条件而将学生操作变成教师演示,不利于学生的探究能力的培养。因此,以科学性、显现性、简易性、安全性、环保性和趣味性为原则改进和创新初中化学实验,对提高初中化学实验教学的有效性,落实新课程改革理念有重要意义。

一、创新实验设计,激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师,教材中的化学实验虽然经典,但其设计的重点在于阐明化学物质的性质和化学反应的原理,对学生来说过于枯燥、乏味,无法吸引学生的注意力,使化学实验的教学效果大打折扣。……

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