赖晓云　李春梅　汤艳霞

摘要：随着中国加入世贸组织，国人走向世界各地，英语作为国际性的语言，其地位、作用日益突出，学习英语受到了前所未有的关注。

幼儿期是语言发展的关键期，敏感期，特别是口语发展的重要时期。发展语言，是提高幼儿交往能力和交往意识的关键因素，抓住这一关键期，将英语口语融入一日生活各环节，提高幼儿交际能力、促进幼儿社会性的发展。

关键词：幼儿英语口语；生活化

一、幼儿园及本园英语教育现状

英语是当今世界上主要的国际通用语言，中国与国际合作日益紧密，人们希望借助于全球化更进一步地融入世界。英语作为最重要的信息载体之一，重要性日益突出。许多国家在基础教育发展战略中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位。

当前外语教学研究中口语学习越来越引起人们的重视，但相对于听、读、写来说，口语教学的历史并不长。[1]

我国学者对英语口语研究起步较晚，1995年以前，该方面的研究成果不多，以数据为基础的实证研究更是凤毛麟角。[2]

英语作为国际性的语言，其地位、作用日益突出，幼儿园英语教学也受到了前所未有的关注，幼儿园的英语教学也随之蓬勃发展，由于人文环境因素影响，幼儿的英语学习和运用受到制约，英语教学活动成为幼儿园的点缀也就局限在教学活动中。

幼儿期是语言发展的关键期，敏感期，特别是口语发展的重要时期。……