周彩云

摘要：导学案是新课改背景下产生的一种有利于培养学生自主性的教学模式，它对提高学生的自主学习能力和语文综合能力有重要的作用。由于导学案的设计受具体教学内容和学生个性特点的影响，因此教师在编写导学案时还应具体情况具体分析，以促进导学案对学生产生最大的效果。本文，我将立足于高中语文课堂教学，来谈一谈导学案的设计对学生学习所产生的作用。

关键字：高中语文；导学案；课堂应用

所谓导学案就是结合具体的教学要求和学生的学习特点，以引导和启发的方式为学生制作的教学道具，其设计的目的主要是为了改变传统的教学模式，使学生由学会语文向会学语文转变。在我校，导学案的实施流程为：自主预习——小组讨论——课堂展示——量化评价——课堂检测。设计好导学案的各个流程，不仅可以优化语文的教学过程，还能提高学生的语文学习能力，对促进语文课堂的高效性有重要的作用。

一、优化语文的教学过程

传统的语文教学过程是教师从学情出发，采用讲授式教学来达到使学生理解教学内容的目的的。讲授式教学法以教师授课为中心，严重阻碍了学生学习的积极性，然而在利用导学案对学生进行教学时，教师可以从学情和教学内容出发，然后选择启发或讨论的教学方法，留给学生自主探究和交流实践的时间，让学生在语文课堂上主动学、主动说、主动做。这样不仅可以提高学生的课堂参与度，还能优化语文的教学过程，对构建高效的语文课堂有重要的作用。……