龙江舟

摘要：随着新课改的逐步深入，我国越来越重视在教育中对于人才的综合能力和专业素养的培养和建设。在高中历史的教育过程中，史料教学逐渐凸显了重要的地位和价值，为此，我们有必要对其进行认真的研究和分析，提出积极和有效的强化和完善策略。鉴于此，本文主要针对新课改形势下高中历史史料教学进行相关浅析，以期更好地实现教育的目标，仅供参考。

关键词：新课改；高中历史；史料；教学

前言：在实际的高中历史的教学过程中，我们不难发现，高中历史史料教学已经得到了人们越来越多的重视。高中歷史史料教学主要是指在高中历史的教学过程中，教师需要知道学生对相关的历史信息和历史材料进行认真的研究和分析，能够帮助学生学会从历史文化中获取相关的历史信息，并且对相关的历史事件进行研究和分析。这种教学模式能够更好地培养学生的综合能力和专业素养，这是高中历史教师必须重视的问题。

1高中历史史料教学的重要价值和作用

1.1强化教学的历史感

在实际的历史教学中，历史感是各个教师都必须遵守的授课原则，而史料教学正可以强化历史感。这是因为史料都是人类社会在历史发展过程流血的历史证据的累积。在历史课堂上，通过这些史料的内容呈现，学生就很容易被这些具有历史气息的材料带到特定的历史环境之中，进而更好地感受当时的历史事件和任务的气息，这样就给历史课堂增添了更多的历史感和浓厚的时代氛围。……