罗文

摘要：毕业论文是高等学校培养人才的重要实践教学环节，是对本科学生四年学习的综合性总结和检验，这对于培养具有创新精神、独立思考和实践能力的人才尤为重要。笔者近期对首都师范大学音乐学院2016级本科生的毕业论文进行了分类整理，并对其进行了分析与研究，希望从中获取目前我国本科毕业生论文存在哪些问题，然后探讨在我国的现有高校体制下可以采取的解决对策。

关键词：首都师范大学音乐学院；毕业论文；统计

一、选题整理分类

这次共搜集了97篇本科生毕业论文，从选题上整体可划分为“视唱練耳”、“作品分析”、“教育教学”、“音乐科技”、“演奏技法”、“合唱指挥”、“舞蹈”等七大类（见表1）。

从图中可以看出，除开舞蹈专业的学生以外，大多数音乐本科生的选题主要集中在“音乐作品分析”和“器乐声乐演奏技法”这两大类上。“音乐作品分析”类共28篇，占总比例的28.9%；“器乐、声乐演奏技法”类共19篇，占总比例的19.6%。

二、问题分析

此次搜集的本科毕业论文已经经过指导教师修改和论文大便以后上交的定稿，但是通过对所有论文进行分类整理后，笔者发现以下一些问题。

1. 选题问题

1.1选题过大

毕业论文能否写的内容充实、观点突出，跟选题大小也有关。题目过大，会使论文缺乏重点和力度，缺乏应有的针对性和理论价值。例如：《儿童钢琴启蒙教材的比较研究》，儿童钢琴启蒙教材繁多，从题目上看就觉得选题过大，文章作者也只是将一部分儿童歌钢琴启蒙教材罗列出来，然后单个进行简短的分析，并未进行题目中的“比较研究”。……