张友刚 重庆安全技术职业学院

1 传统机械制造技术课程教学方式

在传统的对机械制造技术课程的教学中，课程是由老师板书教授，学生只能坐着听讲，由于学生个体差异巨大，每个学生掌握知识的程度不同，导致了教学不够全面。此外。受限于板书的教学方式，使得学生很难把理论和机械制造的实际结合起来，没有实践，学生就不能把所学运用起来，会大大限制他们的学习动力以及创新意识。在教授一些机械零件的制造方法的时候，许多学生往往不知如何下手，长此以往会大大降低这部分学生的学习主观能动性，学习困难，教师教育起来也愈发困难，如此恶性循环，十分不利于机械制造技术课程的发展。学生往往对新事物有好奇心，但是因为缺乏良好的学习习惯以及自主学习的能力，往往导致对他们的教育虎头蛇尾。

2 信息化背景下机械制造技术课程的教学方式

当前信息技术发达的大环境使得信息技术在各个领域都得到了使用。毫无疑问学生对信息技术都是很有好奇心的，针对传统的教学手段存在的缺陷，教师首先应该利用学生对信息技术的好奇心，利用信息技术手段的授课去捕获学生的注意力，增强他们对学习课程的主观能动性。利用幻灯片，视频等手段，让原本枯燥乏味的机械制造技术课程变得有意思，让学生能够在轻松的环境下学习，同时，可以安排一些课余学习内容，并通过电子邮件等方式提交，这样不但可以锻炼学生的实践能力，还能够增加其学习兴趣。……