丁晔 常州刘国钧高等职业技术学校

目前，虚拟仿真技术在医疗、军事、商业和航空领域的应用比较广泛，在职业教育领域尚处于研究探索阶段，相关研究大多集中在一些专业的研究机构或高校，且并没有像网络技术和多媒体技术一样融入教育体系，因此其教育应用价值还远没有真正体现出来。如何将虚拟仿真技术融入教育系统中，融入课堂教学中，使其更加紧密地融合在教育领域，发挥其独特的技术优势，其教育应用的价值是教育工作者要解决的问题。

1 开展虚拟仿真教学的必要性

随着数字技术的飞速发展，摄影已融入到了人们的日常生活中。而摄影课程也成为了各中职院校的必修课程。中职教育强调教与学的结合，而摄影是一门技术与艺术相结合的课程，更加注重实践操作。因此，相机已成为摄影教学过程中不可或缺的设备。但从目前状况来看，随着办学规模的不断扩大，对于中职校的设备投入资金需求也越来越高，摄影教学过程中出现了设备器材陈旧、数量严重不足，无法完全适应摄影教学的需求。另外，由于学生在设备使用过程中操作不当，造成摄影器材的损坏，不仅会影响今后的正常教学，还会造成不必要的经济损失。所以，通过虚拟仿真技术开发摄影虚拟仿真平台已是迫在眉睫。

2 摄影虚拟仿真平台的特点

2.1 教学成本的降低

通过虚拟仿真技术，我们可以创造大量的虚拟摄影器材，包括不同品牌的照相机、镜头、闪光灯等。……