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基于多媒体制作的慕课建设研究与实践

2018-12-21张瑞陶世昆海军指挥学院

数码世界 2018年2期
关键词:教学模式学校课程

张瑞 陶世昆 海军指挥学院

近年来,随着计算机技术的不断进步,人们的日常生活工作都受到了极大程度的影响。其中多媒体技术在教学工作中的应用取得了巨大的进展。目前关于慕课的研究在许多国家已经成为热门,慕课即MOOC(Massive Open Online Course)。慕课的学习模式,相比于传统的课堂式教学具有十分明显的优势,首先其具有极大的自由性,学习者可以根据自己的时间,随时随地的对自己感兴趣的课程进行学习,这相比于传统形式必须抽出大量时间集中学习来说具有很大优势。其次,慕课相比于传统教学模式具有规模大,可视性强的特点。传统的教学模式下,教学集中于教室,这对于某些想要蹭课的学生来说十分困难,因为很有可能找不到合适的座位来听课。

1 慕课建设的现状以及存在的问题

1.1 录制环境要求严格

相对于传统教学模式,慕课教学的最突出问题就是其对录制环境要求相当严格。要求录音时要保持绝对安静,因此一般来说慕课的录制都要在录播室进行录制,这一点极大程度的限制了慕课的大规模发展。此外,慕课的录制还对摄像设备具有较高的要求,只有运用目前较为先进的高清摄像机才能够录制出较好的效果。目前,这些设备价格昂贵,不是每个学校、每个老师都能够满足需求,且慕课的录制,还需要专业的后期制作人员的后期剪辑等工作。因此,导致了很大一批学校以及教师无法录制慕课或者录制出的慕课效果不能达到要求。……

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