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基于项目的团队师徒制,培养高职软件技术专业人才的研究与实践

2018-12-21宋芳琴陈兰生

物联网技术 2018年11期
关键词:能力企业教师

宋芳琴,陈兰生

(绍兴职业技术学院 信息工程学院,浙江 绍兴 312000)

0 引 言

近年来,信息技术向大数据应用、人工智能的快速发展,推动了作为信息技术核心的软件技术产业的迅猛发展,在创造巨大社会价值的同时,也产生了巨大的软件技术人才需求。一方面,尽管高校每年都会向社会输送大量软件技术专业的毕业生,但许多软件公司和企业却还是招不到合适的软件开发人才,软件技术人才市场仍旧存在“用工荒”现象;另一方面,不少软件技术专业的毕业生却抱怨找不到与专业相关的工作,使得他们被迫改行。

为什么会出现这种矛盾的现象?究其原因,主要是目前高职院校培养的软件技术专业毕业生与软件企业需要的岗位人才能力要求存在很大的差距。学生虽然在学校里学习了面向对象程序设计、软件工程与项目管理、软件测试等相关课程,但缺少应用这些碎片化课程知识开发软件项目的能力,缺乏开发实际软件项目的系统性实践与训练。因此,当面对具体的实际软件项目时,学生经常会感到无从下手或者束手无策。因而导致学生毕业走出校门后,经常会因没有实际软件项目开发经验而被企业拒绝录用,使得不少学生被迫改行。

因此,如何在学校里培养出学生的软件项目开发能力以满足社会、行业岗位的人才需求,是高职院校软件技术专业急需解决的一个重要问题。针对目前高职软件技术专业学生培养过……

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