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教育信息化背景下的初中计算机教学创新思考

2018-12-19贾红霞

读与写·上旬刊 2018年12期
关键词:交流平台计算机信息化

贾红霞

摘要:随着社会经济的发展,科学技术的提高,使得信息全球化的进程加快,特别是自从改革开放以来,信息的发展速度尤为快速,已经渗透到了多个领域,更为严重的是开始对我们的生活产生了影响。同样,为了紧跟时代发展的步伐,实现教育信息化也是必然的结果。本篇文章通过对教育信息化进行了分析,并就教育信息化对初中计算机教学的影响和实践进行了介绍,希望可以通过这种方式对初中计算机教学提供帮助。

关键词:教育信息化;初中计算机

中图分类号:G633.67 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2018)34-0169-01

引言

自从改革开放以来,我国的信息化技术得到了很好的发展,并已经成功渗入到了多个行业,对人们的生活带来了很大的影响。最好的表现就是在教育中融入信息化,而且取得了很大的成果,真正的实现了信息化教育。初中教育作为基础教育的重要阶段,具有特殊的意义,因此,对初中实行计算机教学也是教育信息化的一部分,同样也是未来教育的发展方向。

1.教育信息化的含义

随着社会科学技术的发展,信息化已然成为了时代发展的潮流,为了紧跟时代发展的步伐,我们要加强对信息化的理解和建设。作为育人的工程,教育也要与时俱进,再教育上实现信息化。实现教育信息化是必然的趋势,不仅可以提高学生的自我修养,还能加强对信息的掌握。

教育信息化就是在教学的过程中使用现代化的信息技术。教育信息化能够对教育的资源进行整合,并且便于对教育工作的组织和管理,促进教育事业的发展。

教育信息化共有6个目标、8项任务。6个目标分别为:公共资源服务体系框架、信息技术与教育教学的融合、“人人通”、对学校进行网络覆盖、教学资源免费播放使用、相关教师的培训任务;8项任务分别为建立教育信息化的示范典型、在校园内实行网络全面覆盖、对教师加强培训、完善校园文化建设、应用“人人通”、在初中教学加强对人人通的应用、使教育资源的服务体系做到协同服务、推广本民族的语言文化[1]。

2.教育信息化對初中计算机教学的影响

2.1 对信息化的教学进行推广。

信息化的教学就是始终以学生为中心,在网络资源充当背景的情况下能够对学生的学习合理的安排出相应的教学任务,以此来实现教学的系统化。教育信息化的发展应用到初中计算机教学中,能够丰富教学的内容。教师也能够通过教育信息化的方式创造出信息化的环境,及时获取相关的信息,这样不仅可以引起学生学习的兴趣,还能够提高他们的自主创新的能力,便于对信息的及时掌握。除了这些,信息化的教学方式还能够在实现教学的目标、对教学任务进行合理的分配上发挥出很好的作用。

2.2 对信息化的教学环境进行完善。

自从计算机技术出现以来,一直是一种专业性很强的技术,在教学中也是一门实践性很强的学科,而且这一学科对实际的操作能力要求很高,同样,对计算机的使用也是未来的基础能力,所以,现在的很多初中都开始重视计算机的教学。

在这一条件下,教师们完全可以对号入座,采用学生感兴趣的计算机内容进行讲解,并创造出信息化的环境,丰富教学的内容,从而提高学生的学习兴趣。比如说,教师可以创建交流平台,在这一平台上,学生们可以对自己的学习心得进行分享,对自己的成果进行展示,使学生们可以从中感受到自己的进步,在一定程度上提高了学生的学习能力。

2.3 创建网络教学平台,及时了解学生的信息反馈。

就目前情况来看,在教学的过程中,存在教师教学内容少,学生对于学习缺乏积极性的特点,所以在一般情况下,教师并不是很了解学生的学习情况,所以也就无法知道自己的不足,也就更得不到改善了,使得学生与教师之间产生了一些隔阂。创建网络教学平台,能够增加师生之间的互动,学生能够将自己的问题在交流平台上表现出来,便于得到老师的解决,学生也可以对教师的教学存在的问题提出来,便于教师能够及时进行改善,从而促进师生之间的关系变得更加的和睦[2]。

3.教育信息化在初中计算机教学的实践

3.1 在教学中建立任务并引导学生完成。

在初中阶段,学生对于计算机的学习缺少积极性,学校也没有进行过多的重视,但是现在逐渐成为信息化时代,为了提高学生对于计算机的学习,教师可以在教学中建立任务并引导学生完成。就比如说,在教学过程中,为了可以使学生们对Office有所了解,就可以通过信息化的平台,选取一个主题,可以是奥运会、冬奥会,将所有的学生平均分配成多个小组,每个小组会有固定的主题,同时,积极鼓励学生上网查资料,并最终整合小组的想法,制作出一份宣传报。

3.2 创建师生之间的交流平台。

如今网络信息这么发达,教师可以创建交流平台,便于及时了解学生的动态。就比如说,教师可以创建班内的QQ群、微信群等,在上面可以发布一些资料信息,也可以与学生进行沟通交流,还可以在上面建立一个计算机操作的比赛,从而提高学生的计算机水平。

4.结束语

综上所述,随着社会经济的发展,科学技术的提高,全球信息化速度加快,信息化教育已经渗透到了日常教学中,初中计算机教学也是其中的一部分,学校应该对计算机课程重视,能够让计算机教学在教育信息化的背景下得到更好的发展。

参考文献:

[1] 王红波.教育信息化背景下的初中计算机教学创新思考[J].求知导刊,2016(02):129.

[2] 李凤荣.教育信息化背景下对初中计算机教学的思考[J].信息与电脑(理论版),2015(16):163+166.

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