摘 要：廉洁文化作为社会主义先进文化和校园优秀文化的重要组成部分，从本质上来看，廉洁校园文化建设的过程符合大众文化传播的特点。由建设主体采取适当的形式、借助媒介向高校师生传递廉洁文化，通过一定的机制来评估文化建设效果。以传播学“5W”理论为指导，从主体、内容、媒介、受众和效果这五个方面探讨廉洁校园文化建设各个环节的特点与举措，对于切进一步加强廉政文化建设具有重要意义。

关键词：廉洁文化；校园文化建设；“5W”传播理论

一、廉洁校园文化建设的意义

廉洁文化是我国先进文化的重要内容，是社会主义物质文明、精神文明、和谐社会建设的重要组成部分。加强廉洁文化建设，深入开展反腐倡廉教育，是保持党的先进性，构建社会主义和谐社会的客观需要，是建立健全惩治和预防腐败体系的重要组成部分，也是反腐倡廉的一项基础性工作。

党中央高度重视党风廉政建设，并在实践中不断摸索与完善出一套行之有效的防止腐败的措施。党的“十六大”将“反对腐败”转变为“反对和防止腐败”，做到“惩防并举，注重预防”，提出预防机制在反腐倡廉中的重要性。“十七大”将建立健全教育、制度、监督并重的“三位一体”的惩治和预防腐败体系写入党章，并首次提出“廉政文化”，将反腐倡廉提高到文化建设的高度。“十八大”以来，习近平总书记更是多次强调党要管党、从严治党，提出一系列新思想、新要求，深刻阐述了党风廉政建设和反腐败斗争的重大理论和现实问题，再一次表明了中央反腐败的坚强意志和坚定决心。……