刘克运

数学具有逻辑性强、思维严谨等特点.随着新课改的逐步推进，越来越多的新式教学方法出现，作为一名合格的数学教师，需要对这些教学方法一一鉴别，将数学学科核心素养结合起来.为了提高学生的数学成绩，教师需要深入研究教学策略，积极创新，杜绝老旧教学思想，采用新式创新教学法，根据学生个体差异满足其学习需求，不断激励学生积极进取，加强学生创新能力和实践能力的培养.本文通过数学学科核心素养的内涵及教学指导对数学教学方法进行探讨.

一、數学学科核心素养内涵及理解

数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面.数学学科核心素养的培养，要通过学科教学和综合实践活动课程来具体实施.

二、数学核心素养的基本特征

1.综合性.综合性指的是学生对数学知识的融会贯通能力.数学不是一门单一的学科，它由多个板块构成.虽然解题时运用的大多是一个板块的知识点，但是数学核心素养的构成却是一个综合性的问题.数学是培养学生运用数学思维解决生活问题的学科，生活中不单单包含一个方面的数学知识，因此要求学生对数学要有综合运用能力.

2.阶段性.学生个体的差异决定了每个学生对数学的理解不同，接受能力也不同，因此需要针对性地采取教学方式，由浅入深，分阶段完成.这其中最典型的就是年级的分配，由低年级……