章新其

摘 要：2018年全国各地的中考试卷都不同程度地对“语言实践”这一重要内容给予了关注，并且较之以往取得了长足的进步。这主要表现在引导学生感受并体味优秀的语言文字、在真实情境中运用语言文字、提高综合性表达的能力等方面。与此同时，这类试题的命制也存在一些需要反思的问题，如语文知识的无语境考查现象仍较为常见，单一知识点或能力点的模式化试题较为普遍，同一份试卷中语文知识点的重复性考查现象依然存在，提供的语篇质量欠佳，阅读命题中择取的语言点不够典型，套作化、虚假化倾向的写作命题亟待纠正。

关键词：语文中考；语言实践题；命题研究

语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语文素养是在积极的语言实践中积累和建构起来的，其根本表现是真实情境中的语言运用。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“语文课程应注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践，在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。”这反映在命题测试上，既要关注学生语文知识的积累情况，更要引导在语言情境中进行实践运用的能力培养。综合来看，2018年全国中考试卷都不同程度地对“语言实践”这一重要内容给予了关注，并且探索出了一些考试命题的经验，当然也存在较多的问题和困难。

一、“语言实践”命题的重要进步：品质引领，情境运用，综合表达

（一）引导学生感受并体味优秀的语言文字