“道德与法治”比“思想品德”难教吗
2018-12-18金莎
科教导刊·电子版 2018年29期
金莎
摘 要 为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法制知识课程的要求,从2016年起,教育部将义务教育小学和初中起始年级“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。刚好带完2016届初三的我,返回到初一成了“首先吃螃蟹的人”。陪着新教材《道德与法治》两年教学,从不敢懈怠,也收获颇多感悟。
关键词 道德与法治 思想品德
中图分类号:G633.2 文獻标识码:A
为了迎接新教材,用好新教材,全国各地的中学政治老师积极创建教研群。我加入的群有《中政参2018扬州会议群》、《天南地北德育人》、《道德与法治省级培训》……我们在这里集体备课,共同探讨,形成百花齐放的大家园。其中八年级下册的《道德与法治》被同行们吐槽最多、争议最多、甚至被严厉指责。我每天都在我们的教研群里学习取经,认真领悟各位专家的思想。2018年6月24日,象往常一样我进群学习,一位校长的一篇文章吸引了我——《认错那点事,不是小事!》,文章对八下《道德与法治》教材这样表述:“当然,同样收到吐槽的教材还有道德与法治统编教材八年级下册,也叫法治专册,那个难,难到老师教到哭,难到老师都教晕了!何况学生呢?大量的专业的法律概念、法律用语,缺乏逻辑性的教材语言,课堂教学任务超多,每次在网上备课,每次学科集体备课,大都牢骚满腹。原来以为只有个例,没想到居然是普遍性,这就需要教材编写者出来走走,不致歉,最起码在下面的教材修订中,不至于让老师的教学难度难到累哭!
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