赵友芬　于文杰

摘 要随着国内外学术界对“一带一路”研究的深入，对“一带一路”学术内涵的讨论也出现了多种观点，因此在分析比较学术界的诸多观点的基础上，从文献学的角度厘清“一带一路”的学术内涵和历史形态是我们亟须完成的任务。从考察结果来看，我们发现“一带一路”是一条具有跨界协作、平等和平、互动互鉴、共享共赢等特点的文明交往与共同发展之路。

关键词“一带一路”，学术内涵，历史形态

中图分类号K2 文献标识码A 文章编号0457-6241（2018）20-0038-05

大家知道，“一带一路”指的是“陆上丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路”。由于“一带一路”在国际范围内已经成为显学，因此其诸多观点与走向也较为复杂。那么，“丝绸之路”是世界文明的一种书写方式，还是人类野蛮的一种传播方式，或者是两者兼而有之？这显然是一个复杂而且十分重要的学术问题，值得我們普遍关注。我们认为，“一带一路”的学术内涵及其历史形态有待于以文献学的方式予以厘清。

根据建筑考古与文献资料查考，早在4000年前，中国与周边地区就有了经济与文化交往。 2500多年前，中国南海周边地区也已经有了相关记录，中国在东南亚地区的贸易中发挥重大作用。①在当代学术语境中，“一带一路”指的是“陆上丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”；从历史根源与内在性质来说，它是源于中国的世界经济与文化交往的文明道路，它不是一条海盗之路，更不是一条殖民之路。近些年来，“一带一路”在西方学术界也已经成为一门显学，许多历史学家与文化人类学等领域的专家都投身于“一带一路”问题的研究与探索，并且取得显著成就。……