兰绍华

【摘 要】青年作为国家未来命运的掌舵人，对国家建设意义重大，新闻媒体传播作为公信力最强的传播方式，应当担负起青年思想政治教育工作，因此，如何利用新闻媒体传播激励青年投身于社会工作与奉献中成为国家建设工作高效开展的关键。本文从新闻媒体传播对青年的影响作用出发，探讨现代新闻媒体传播的优势、对青年思想政治教育的意义及激励青年投身社会发展工作的措施。

【关键字】新闻媒体传播 社会奉献 青年

一、现代新闻媒体传播优势

新闻媒体传播是形成较早的一种信息传播形式，随着社会的发展进步，信息的大规模快速传播成为时代特点，新闻媒体也发生了相应的改变，增加了交互性、超文本形式、即时性、数字化等特点，相对于其他媒体传播具有其独特的优势。

1.信息传播速度增快，传播成本降低

现代新闻媒体传播不仅局限于电视渠道，还可以通过社交软件、自媒体等渠道实现社会范围的分享，使信息能通过转载或转播等方式更快地扩散，通过自发式的传播扩大了传播范围降低了传播成本。

2.互动性较强

现代新闻媒体传播方式改变了单向输送信息的模式，而是开发了双向互动功能，在平台上均设置了评论或反馈信息的模块。

3.反映内容真实，具有公信力

现场图片及视频新闻对事件的还原度较高，能够真实反映当时情况，能够得到社会受众的认可。

二、新闻媒体传播对青年群体意义

1.通过新闻信息引发自身思考

新闻媒体传播所携带的信息具有真实性和公信力，会引起社会议论，形成社会共同的认知标准。青年作为新闻媒体传播的受众之一，透过舆论报道会将自身行为与新闻中的行为进行比较，审视自身的不足之处，思考如何改善才能得到社会认可。

2.使思想政治教育内容具象化

新闻媒体传播通过对青年先进人物事迹的新闻信息进行传播，将这些青年先进人物树立为同辈群体典型，通过具体的人物事例潜移默化地将思想政治教育中的世界观、人生观、价值观内容转变为形象具体的行为规范，为青年做人做事提供参照标准，避免青年对思想政治教育理论内容的抗拒感，影响思想政治教育工作效果的发挥。

3.有利于青年家国观的形成

青年不仅需要对自身的发展负责，还肩负着家庭与国家的希望，通过新闻媒体传播，可以及时了解到国际社会发生的重要事件，关心国际和平与发展，考虑问题能够从大局出发，从国家利益出发，形成强烈的国家意识、民族自尊心与自豪感，有利于家国观念的塑造。

三、新闻媒体传播在青年群体中影响现状

随着网络时代的到来，青年群体的信息交流方式开始呈现科技化、多样化的特征，对于新闻信息的接受也是如此，在现实生活中新闻媒体传播在青年群体中的影响状况主要表现在以下几方面：

1.传统新闻媒体传播已经失去影响力

传统新闻媒体传播方式主要包括：电视、电台、报刊等形式，新闻信息已经失去时效性，以文字、图片、口述为主要呈现形式，不利于新闻信息的完全吸收与理解，且电视、电台渠道传播的新闻信息在播出时间上较为固定，并且无法重播，信息接收与存储不方便。现代青年群体更倾向于新鲜及时的新闻信息，不再满足于传统的新闻媒体传播渠道，并且由于工作与学习占据生活时间较多，青年群体对碎片时间的利用率较高。

2.新媒体传播模式成为主流

新媒体时代是伴随着视觉、听觉、触觉技术的开发与使用而来的，新媒体在媒体应用上的表现，不仅利用了多种信息载体与传播渠道，还涉及人类信息接收感官的生理研究，实现了信息的高效传递吸收的目的。

新媒体依托于互联网，在信息传播载体与渠道上得到了全面的开发，信息载体不再局限于实体杂志、报纸等形式，而是发展为信息承载量不受限制的电子文档、视频、音频等形式，传递的内容丰富、种类多样。

3.青年群体对新闻媒体传播需求多样化

现代青年群体对媒体传播方式的选择在于其是否满足自身社会交流、即时互动、意愿表达、知识获取、新闻信息获得、娱乐及隐私需求，而对于新闻媒体传播的需求在于：构建一种双向的信息传递模式，通过交互联动使得信息的价值得到最大开发，拉近了社会与人之间的距离，出现了信息平等化与媒体的人人参与；实现了信息即时传输，保持了信息的时效性；信息交流不受限制，可以全天在线；符合人的信息接收规律，提高信息接收效率等内容。这种需求的多样化要求新闻媒体传播方式必须进行转变。

四、如何提高新闻媒体传播对青年群体影响

1.加强青年社会奉献事迹宣传

新闻媒体传播应当加强对青年社会奉献事迹的宣传工作，通过专题报道或系列报道的形式，将积极投身到社会工作与奉献中的青年树立为社会典型，采取巡回演讲、模范奖项评选、登报表扬、制作成印刷品发放等形式进行全方位的宣传，使青年形成正确的人生观、价值观，从而在关键时刻作出正确的选择，积极投身于社会发展事业。

2.构建多重传播渠道

随着现代信息传播技术的发展，青年人接收信息的渠道已经由传统的电视、电台、报刊等转变为自媒体、社交软件等網络媒体形式，为了使新闻信息对更大范围内的青年人群产生影响，新闻媒体传播应当顺应青年信息接收习惯，构建多重信息传播渠道，使青年能够在新闻信息阅读中反思自身，考虑人生价值实现，积极投身于社会工作中。

3.鼓励青年参与新闻讨论

青年是国家的宝贵财富，新闻媒体传播应当担负起青年思想政治教育工作，利用现代传播方式的互动性特点，吸引青年群体关注、参与。通过对问题的讨论建立判断事物性质的标准，循序渐进地影响到青年群体的思维方式与价值观念，对为社会作奉献的行为产生新的认识，并发挥自身优势投身社会工作与奉献之中。

（作者单位：湖南邵阳日报社）

【参考文献】

[1]张朋.“中国梦”的高校思想政治教育解读[J].思想政治教育研究，2013；[2]杨永志.从共富到共享和共赢：习近平“利益共同观”研究[J].广西师范学院学报，2017.