袁春蕾

摘 要： 针对大学生创新能力培养存在的问题，本文探讨了“研赛融合”的大学生创新能力培养模式，提出了以科研项目为轴线、以学科竞赛为载体的大学生创新能力培养方法。将科研项目与学科竞赛有机融合，系统化的从深度和广度两方面提升本科生的创新能力，并以基于大数据的科研信息推送系统项目为例，介绍了“研赛融合”的实施方法和取得的良好效果。

关键词： 大数据； 竞赛； 科研创新； 大学生

中图分类号：TP305 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2018）10-91-04

Abstract： Aiming at the existing problems of innovative ability cultivation of college students， a project and competition combined method is proposed in this paper， which take the scientific research as axis and the discipline competition as carrier while training the innovative ability of college students. The method organically integrates the scientific research projects and discipline competition， and helps to promote the innovative ability of undergraduates systematically from depth and breadth. Moreover， the big data based research information recommendation system is taken as an example to explain the experience of the proposed method and the performance achieved.

Key words： big data； competition； innovation cultivation； college student

0 引言

創新人才培养作为我国人才强国战略的重要内容，得到了国家的高度重视，在《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》中，明确要求各高校大力开展大学生创新创业训练计划[1]，提升大学生的创新能力，为社会发展和经济增长注入新的动力。

高等院校必须担负起创新人才培养的社会和历史责任，积极革新大学生创新能力培养模式，探索新的大学生创新人才培养方法，丰富大学生创新创业组织形态，提升大学生创新能力培养的实效。

1 大学生创新能力培养的现状

在国家大力推动“大众创业、万众创新”的时代背景下，积极培养大学生的创新精神、强化创业意识、提升创新能力已经成为社会共识，各高校也普遍重视大学生创新创业教育，并在大学生创新能力培养方面推出了一系列针对性的举措，如推行开放实验项目[2]、开设大学生创新训练计划项目[3-4]、举办各类型的大学生学科竞赛、对大学生课外科技活动和学科竞赛等成果给予一定的自主学习奖励并纳入学分管理体系[5]等，这些举措极大地推动了大学生参加创新活动的积极性。……