杨柳

【摘 要】 信息化教学手段运用灵活的教学辅助工具，不断扩充和丰富教学形式和教学内容，有助于全面提升课堂有效性。德育课要想摆脱传统教学模式的束缚，必须高效利用信息化手段，不断优化德育教学，全面提升德育课堂的教学质量。

【关键词】 德育；信息化教学；应用；改进目标

一、信息化教学手段的优势

第一，丰富课堂教学形式和内容，全面激发学生的兴趣，拓展德育教学资源。德育课堂旨在修正学生的道德思想规范，引导学生建立正确的价值观念。信息化教学手段充分利用图片、音频、视频等多媒体资源为学生传递形式多样、内容多元、知识系统的德育课程内容，引导学生主动探究德育知识主题，有效地提升德育教学的课堂有效性。

第二，提升课堂的有效性和可信度。传统德育课堂多以灌输式口授教学模式为主，学生对单调的课堂形式缺乏兴趣。信息化教学利用多媒体輔助教学手段，能更好地丰富德育课堂形式，弥补传统课堂的缺陷，有助于提升课堂效率。同时，这种形式借助丰富的影响资源，借助信息化手段，鼓励学生积极参与课堂教学活动，开展角色扮演、辩论、小组探究等形式，让学生在轻松愉悦的课堂环境中，将知识与生活实际相联系，激发学生的情感共鸣。

二、应用信息化教学手段时应注意的问题

第一，学生容易沉迷于网络，冲击学生尚未建立的价值观念。网络信息鱼龙混杂，学生借助网络手段自主学习知识的过程中，对网络信息的正确性缺乏判断力，当学生接触不良信息时，容易造成学生的心理偏差。……